De los fascículos a la gamificación educativa: el giro de Orbis Fabbri para transformar la forma de aprender
Aprendizaje
Descubre cómo esta empresa está revolucionando el aprendizaje con juegos educativos innovadores, digitalización y estrategias de gamificación inclusivas y accesibles para todos los públicos

Paris Domínguez y Lucía Ameijide, codirectores de Orbis Fabbri

¿Te imaginas aprender jugando? Eso es exactamente lo que propone Orbis Fabbri, una empresa que ha decidido actualizar su legado con una apuesta en firme por la gamificación y la digitalización. Orbis Fabbri fue una marca reconocida que llevaba años sin actividad, y en base a esa nostalgia y bajo una nueva administración, decidieron inspirarse en su esencia, con una visión renovada y enfocada en la innovación, relanzándose con grandes diferencias en los servicios.
Adquirida hace unos años, esta marca con una larga historia en el mundo editorial ha pasado de los fascículos coleccionables a desarrollar herramientas educativas innovadoras, accesibles y, sobre todo, divertidas.
Una nueva era: educación accesible y divertida
Con una trayectoria que se remonta a varias décadas atrás, Orbis Fabbri fue conocida por ofrecer materiales de lo más variopintos: desde colecciones sobre piedras preciosas y cartas del tarot hasta libros y cursos de piano. Sin embargo, hace aproximadamente tres años, la empresa pasó a manos de sus actuales propietarios, quienes vieron en ella un enorme potencial para adaptarla a los tiempos modernos sin perder su esencia educativa. “Siempre hemos estado muy ligados a la digitalización y la gamificación, así que cuando vimos la oportunidad de adquirir la marca, supimos que podíamos hacer algo diferente con ella”, explican.

Renovando su diseño y su identidad, ofrecen distintas experiencias a los usuarios desde un punto de vista más actual y centrado en la innovación, la sostenibilidad y la digitalización. El nuevo rumbo de Orbis Fabbri no ha sido fruto del azar. Sus actuales dueños han trabajado en proyectos educativos y tecnológicos durante años tanto en el sector público como en el privado, y tenían claro que querían ofrecer productos que no solo fueran innovadores, sino que realmente marcaran la diferencia en la forma en que las personas aprenden. “Nos preguntamos: ¿cómo traer este concepto al presente? Y la respuesta estaba en la accesibilidad, en hacer productos sencillos y divertidos que cualquiera pudiera disfrutar, sin importar la edad o sus conocimientos previos”, comentan.
Uno de los proyectos más emocionantes que están desarrollando es un juego educativo basado en el clásico “Quién es quién”, pero con un giro histórico y educativo. En este juego, los participantes descubrirán a mujeres clave de la historia a través de preguntas y retos diseñados para todas las edades. “Hemos creado diferentes formas de jugar: una más sencilla para los más pequeños, basada en el descarte de personajes, y otra que requiere conocimientos previos sobre la historia de estas mujeres, fomentando el aprendizaje a medida que se avanza en la partida”, explican. Además, el juego incluye un manual con fichas de cada personaje para que los jugadores puedan profundizar en su historia antes o después de jugar.
Más allá del juego: blockchain, NFT y consultoría digital
Pero Orbis Fabbri no se queda solo en los juegos educativos. Su misión es ampliar las fronteras de la educación a través de la tecnología, y por eso están incursionando en áreas como el blockchain y los NFT aplicados al mundo cultural. “Queremos que estos conceptos, que a menudo parecen lejanos o demasiado técnicos, sean accesibles para todos y puedan aportar valor real en el ámbito educativo y cultural”, explican. La idea es utilizar estas tecnologías para desarrollar experiencias interactivas que hagan más dinámico el aprendizaje y la participación del público en proyectos culturales.
Además, la empresa ha consolidado una segunda línea de trabajo dedicada a la consultoría en digitalización, comunicación y sostenibilidad para otras empresas. “Normalmente trabajamos por proyectos, aunque en algunos casos, como la gestión de marketplaces, mantenemos colaboraciones a largo plazo”, detallan. A través de esta rama, ayudan a negocios a modernizarse, mejorar su estrategia digital y comunicar de manera más efectiva y ética.

Aunque su transformación ya es impresionante, los planes de Orbis Fabbri van mucho más allá. Entre sus próximos proyectos destaca ATLAS369, una iniciativa que explora los sueños lúcidos desde una perspectiva científica, analizando cómo pueden utilizarse para mejorar habilidades como la oratoria o la memoria. “Todo el mundo sueña, aunque no todos lo recuerdan, y queremos mostrar cómo los sueños pueden convertirse en herramientas útiles en el aprendizaje y el desarrollo personal”, comentan.
Otro de los proyectos en los que son pioneros, es en la creación del primer canal de Youtube en español que explica a los más pequeños sobre ética y pensamiento crítico para usar la IA, “IAhoraQué?”, con su personaje principal, un robot animado llamado ORIA (Observador Reflexivo sobre la Inteligencia Artificial). “Estamos en una época en la que a los niños no se les puede prohibir el uso de la tecnología, ya que sería contraproducente, por eso tenemos la responsabilidad de educarlos para que hagan un buen uso de ella y desarrollen un pensamiento crítico y empatía”.
Con una visión clara y un equipo apasionado, Orbis Fabbri sigue avanzando en su misión de hacer del aprendizaje una experiencia accesible, entretenida y significativa. “Nos encantaría convertirnos en una referencia en gamificación educativa, con varios proyectos al alcance de todos los públicos, desde escuelas y centros culturales hasta familias que quieran aprender jugando”. “Nos hemos propuesto rescatar lo mejor del pasado y traerlo al presente para construir futuro”.
