Tras el proceso de admisión en los centros educativos, en las unidades de Infantil 3 años de las zonas valencianoparlantes se crearán 996 unidades en lengua base valenciano (56,43% del total) y 769 unidades en lengua base castellano (43,57% del total). Por su parte, en las zonas castellanoparlantes se catalogarán 258 unidades en lengua base castellano (99,23% del total) y 2 unidades en lengua base valenciano (0,77% del total).
De este modo, tras la elección de las familias en la Comunidad Valenciana, la Conselleria de Educación ha notificado que en el 50,72% de las unidades de Infantil 3 años la lengua base será castellano y el 49,28% de las unidades en valenciano, unos porcentajes que “reflejan el equilibrio de las dos lenguas en la Comunitat Valenciana” y que, apunta la Conselleria, son similares a los que arrojó la consulta de la lengua base, aunque de forma inversa.
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Por otra parte, la plataforma Famílies pel Valencià destaca que 7 de cada 10 aulas de la escuela pública infantil en zonas valencianoparlantes tendrán el valenciano como lengua base. En conjunto, su lectura muestra que un 70% de las aulas de infantil 2-3 años de los centros públicos han elegido valenciano, frene al 23% que así lo ha elegido en los centros concertados. En conjunto, como ha indicado Educación, el 56% de las unidades que empiezan la etapa infantil en las poblaciones de predominio lingüístico valenciano apuestan mayoritariamente por el valenciano.
Famílies pel Valencià destaca que 7 de cada 10 aulas de la escuela pública infantil en zonas valencianoparlantes tendrán valenciano como lengua base
La Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo ha publicado este miércoles las listas definitivas de admisión de Infantil y Primaria para el curso 2025-2026 y en ellas se refleja que el 96,58% del alumnado de 3 años de Infantil ha conseguido plaza en el centro educativo solicitado en las primeras opciones. Este porcentaje es similar al del año pasado donde el 96,44 % del alumnado de 3 años de Infantil consiguió plaza en el centro educativo solicitado en primera o segunda opción.
Las cifras de Educación muestran que, por provincias, un 97,51% de los niños de 3 años de Alicante ha obtenido plaza en el centro educativo solicitado en estas cuatro opciones, el 96,07 % en la provincia de Valencia y el 95,85 % en la de Castellón. Asimismo, el 97,59 % del alumnado de 1º de Infantil ha conseguido plaza en alguno de los centros solicitados durante el proceso de admisión.
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En total son 27.681 los niños que comenzarán etapa escolar en 1º de Infantil en el curso 2025-2026, a los que se sumarán los 6.476 alumnos que este curso ya han empezado en aulas de 2 años y pasan automáticamente a las clases de 3 años. Por provincias, en Valencia son 14.426 alumnos nuevos, a los que se suman 2.545 que pasan directamente de aulas de 2 años; en Alicante son 10.328 alumnos, a los que se suman 2.774 que pasan directamente de aulas de 2 años; y en Castellón son 2.927, a los que se suman 1.157 que se incorporan directamente de las aulas de 2 años.
Ránking
Los colegios más demandados
Los colegios más solicitados en la Comunidad Valenciana, con relación a los puestos ofertados, han sido CEIP Luis Vives (València); CEIP Vivers (València); CEIP Humanista Mariner (València); Centro Privado Hermes Sociedad Cooperativa Valenciana (València); Centro Privado Sagrado Corazón de Jesús -Esclavas- (València); Centro Privado Nuestra Señora del Pilar (València); CEIP La Condomina (Alicante); Centro Privado de Educación Infantil Guppydos (València); Centro Privado Sagrado Corazón Hermanos Maristas (València); y CEIP Censal (Castelló de la Plana)
En la provincia de Alicante los tres primeros centros en número de solicitudes respecto a la oferta han sido el CEIP La Condomina (Alicante); Centro Privado San Rafael-Salesianos (Elx); y CEIP Ferrández Cruz (Elx).
En la provincia de Castellón los tres primeros son el CEIP Censal (Castelló de la Plana); Centro Privado Fundación Flors (Vila-real) y Centro Privado Virgen del Carmen (Vila-real).
