La situación en los institutos españoles preocupa cada vez más a los profesionales de la educación. El aumento del ruido, el desorden y la falta de atención entre los alumnos está generando un desgaste notable en el profesorado. Así lo ha contado en un vídeo la profesora Laura Gómez, conocida en redes como @laurimathteacher, que imparte clases de matemáticas en un centro público y ha decidido compartir lo que vive a diario en el aula.
“Hoy he necesitado 20 minutos para empezar mi clase. 20 minutos de reloj para poder arrancarme a decir: ‘Eh, bueno, ¿empezamos o qué?’”, explica en su vídeo, que ha acumulado miles de visualizaciones y cientos de comentarios de apoyo de otros docentes.
“Cada cinco minutos tengo que estar callando a alguien”
La profesora asegura que la situación se ha vuelto insostenible y que, entre interrupciones, risas y conversaciones constantes, resulta casi imposible mantener la atención del grupo durante más de un par de minutos seguidos.
Captura de vídeo
“De verdad os digo que me cuesta hacer una explicación en la pizarra de más de dos minutos seguidos. Estoy medio explicando y me tengo que dar la vuelta: ‘Nenico, cállate. Siéntate bien. No le tires gomas. Cállate ya’. Es imposible.”
Gómez lamenta que, en estas condiciones, ni siquiera los alumnos que quieren aprender logran seguir el ritmo de la clase. “Los críos que están atentos pierden el hilo de la explicación. Me dicen: ‘Profe, es que así no lo entiendo’. Y yo pienso: ‘¿Cómo lo vas a entender si no hay manera de hablar?’”
Clase de secundaria
Un malestar compartido por muchos profesores. Las palabras de la docente no son un caso aislado. Según un informe reciente de la Fundación Europea de la Formación y el Empleo, uno de cada cinco profesores en España se plantea dejar la enseñanza debido al agotamiento emocional y la falta de disciplina en las aulas.
De hecho, el estudio señala que los docentes españoles pierden más tiempo que la media europea intentando poner orden antes de empezar la clase. El problema, denuncian los sindicatos, no es solo de los estudiantes, sino de un sistema que ha dejado de proteger la figura del profesor.
Alumnos en clase
“Hay alumnos que me dicen en la cara: ‘No tengo ganas de hacer nada hoy’”
Gómez describe una escena que, según muchos docentes, se ha vuelto habitual: alumnos que cierran la libreta a mitad de la clase o que directamente reconocen que no van a participar.
“Hay una falta de disciplina brutal. Te sueltan en la cara: ‘No tengo ganas de hacer nada hoy’. Y así, ¿cómo enseñas?”, comenta visiblemente frustrada. La profesora asegura que, aunque sigue amando su trabajo, cada día se hace más difícil mantener la motivación en un entorno donde el respeto parece haberse perdido.
Un reflejo del sistema educativo actual. El vídeo de @laurimathteacher ha abierto un debate sobre la necesidad de revisar el modelo educativo, los protocolos de convivencia en los centros y la falta de apoyo psicológico tanto para los alumnos como para el profesorado.