Vaig escollir estudiar lletres en el batxillerat perquè m’agradava molt escriure, però vaig dedicar més hores al grec i al llatí que a la literatura. Més tard em vaig haver de concentrar en les matemàtiques per a la carrera d’Econòmiques i, sobretot, per a la vida. Encara em sorprèn veure persones que s’ajuden dels dits per comptar i molts que, sense la calculadora, són incapaços de fer-ho. Tots hauríem de saber calcular mentalment, més enllà de les taules de multiplicar. És una habilitat imprescindible per a la vida professional i personal. Per això m’entristeixen els resultats de l’informe TIMSS 2023, on es reflecteix que quatre de cada deu alumnes espanyols de 4t de primària obtenen un nivell baix o molt baix en coneixement de matemàtiques.
Aquestes xifres situen Espanya per sota tant de la mitjana dels països de l’OCDE com dels de la UE. I els resultats de Catalunya són encara més preocupants, per sota de la mitjana estatal. Està clar que és urgent revertir la situació si volem que els nostres nens i joves puguin continuar competint en un món cada vegada més globalitzat on el talent, concretament en el camp de les matemàtiques, es focalitza cada cop més en els països asiàtics.
La formació i la motivació del professorat hauria de tenir una atenció especial, crec. Jo vaig tenir en Econòmiques dos professors de matemàtiques: el doctor Linés i el doctor Sanvicens. Tots dos eren boníssims, però el doctor Sanvicens ens ho feia entendre tot d’una manera més fàcil. Recordo com traçava una perpendicular imaginària des dels dits fins a la pissarra i després s’ajupia per passar per sota d’aquella línia imaginària perquè tots entenguéssim que la línia era allà, fent-nos veure la geometria de l’espai. Aquests tipus d’exemples ens resultaven més atractius als estudiants, i ens facilitaven l’aprenentatge. Per això em va alegrar escoltar la consellera d’Educació, Esther Niubó, anunciar fa unes setmanes la posada en marxa de noves formacions per a professors a fi de millorar la docència en matemàtiques.
Em va alegrar escoltar la consellera d’Educació anunciar noves formacions per a professors
El cert és que, més enllà de l’educació escolar, les matemàtiques són imprescindibles per cursar carreres científiques, però també ho són per a Empresarials o Econòmiques o per portar qualsevol negoci, no importa la mida. Només cal passejar-se pel Gran Basar d’ Istanbul i observar com els comerciants dominen l’art del regateig: “La rebaixa que vostè em demana és un 17% del total i això és massa. Li puc oferir fins a un 10%”. Davant qui calcula així, si no es ve preparat de base, és difícil sortir guanyant.
Lee también
