Ofert per la Generalitat de Catalunya
Kit d’emergènciaa

VIDEOJOCS EN FAMÍLIA


En estas Navidades la partida se vive conjuntamente.

El Govern impulsa la guia Partida Compartida amb cinc passos per acompanyar els infants i joves abans, durant i després de l’experiència digital, fomentant hàbits conscients i saludables

Jugar a videojocs és una activitat present a les llars catalanes, i especialment durant les vacances de Nadal. Per això, la Generalitat de Catalunya ha publicat Partida Compartida. Guia per gaudir dels videojocs en família, una eina pensada per ajudar les famílies a convertir el joc digital en una experiència saludable, conscient i compartida.

La guia ofereix consells pràctics i recursos senzills per ajudar les famílies a acompanyar els infants i els joves abans, durant i després del joc. Es tracta d’una iniciativa de la Taula del Videojoc de Catalunya -l’espai de trobada entre els agents del sector i la Generalitat-, impulsada pel Departament de Cultura i elaborada conjuntament amb els Departaments d’Educació i Formació Professional i de Salut, i amb l’entitat Good Game Generation, especialitzada a promoure un ús educatiu i transformador dels videojocs.

Descripció de la imatge
Asistentes a la Jornada Partida Compartida en el Saló Gaming, SAGA (Good Game Generation)

La guia facilita orientacions pràctiques i recomanacions adaptables a realitat familiar, amb exercicis pràctics, preguntes guia i dinàmiques senzilles per aplicar a cadascun dels passos.

L’objectiu de la guia és clar: fer del videojoc una oportunitat educativa i de convivència, evitant riscos i aprofitant el seu potencial creatiu. La publicació està disponible en format digital i també arribarà al llarg d’aquest 2026 als centres educatius, biblioteques i equipaments culturals de Catalunya.

Com acompanyar en cinc passos

ABANS DE JUGAR

PAS 1

Conèixer el punt
de partida

Identificar què motiva cada infant o jove, quin ús fa del joc digital i en quin moment vital es troba. Aquest pas ajuda a contextualitzar l’experiència i a detectar necessitats específiques.

PAS 2

Selecció i
validació de jocs

Criteris pràctics per triar videojocs adequats segons l’edat, els interessos i la maduresa, tenint en compte eines com el PEGI, les dinàmiques del joc i el tipus d’interacció que promou.

PAS 3

Establir normes
i límits

Propostes per pactar rutines, temps de joc, espais d’ús i normes bàsiques de convivència digital, evitant conflictes i establint expectatives clares des del principi.

DURANT EL JOC DESPRÉS DE JUGAR

PAS 4

Supervisar, fer complir
les normes i jugar junts

Recomanacions perquè adults, infants i joves comparteixin criteris, es mantingui un seguiment actiu i es promogui el joc en família com una oportunitat per dialogar, observar i reforçar hàbits saludables.

PAS 5

Fomentar el diàleg obert,
revisió i millora contínua

Eines per parlar sobre l’experiència de joc, gestionar possibles conflictes, revisar les normes establertes i adaptar-les amb flexibilitat a mesura que els infants i els joves creixen i canvien les seves necessitats.

Família jugant als videojocs

Segons dades recents de la Taula del Videojoc, el 73% dels menors catalans juguen a videojocs i hi dediquen gairebé set hores setmanals. Tot i que el 84% dels pares coneixen els jocs que utilitzen els seus fills, només un 43% han buscat informació o consells sobre aquest tema. Amb aquesta guia, el Govern vol donar eines per reforçar el paper actiu de les famílies en l’educació digital.

Aquest Nadal, quan els videojocs seran protagonistes de moltes llars, la proposta és clara: compartir la partida és la millor manera d’aprendre a jugar bé, fomentant l’ús conscient i saludable.

Crèdits

Producció: Edicions Clariana SL | Redacció: Gemma Martí | Disseny: Marta Sagarra | Maquetació: Enric Abad | Un projecte de Brandslab. Godó Nexus

En estas Navidades la partida se vive conjuntamente.

Generalitat de Catalunya

Generalitat de Catalunya

Las Claves

  • El autor Enric Abad Rovira firma este breve contenido fechado el día treinta de diciembre del año dos mil veinticinco.
  • La publicación registra una
Cargando siguiente contenido...