Docentes de la UdG presentan un trabajo.
Educación
Refuerzan la educación en secundaria
Reunión de los miembros del proyecto 'Joc negre' de la UdG.
Un equipo de docentes de la Universitat de Girona (UdG) ha publicado 'Joc negre', un libro con 34 misterios que los lectores -idealmente estudiantes de secundaria- tendrán que resolver. A través de estos misterios, el público trabaja el léxico, la comprensión lectora, la lógica, las variedades lingüísticas, el discurso oral o la fonética.
La directora del proyecto, Maria Fernández, ha explicado que la iniciativa nació hace 14 años en un instituto de Banyoles y poco a poco fueron engordando el proyecto hasta que hace un año pidieron una ayuda a la universidad para sacar la publicación adelante. El libro está a la venta pero también lo han publicado en abierto para que sea un recurso disponible para todos los docentes interesados.
'Joc negre' transcurre en un universo imaginario diseñado específicamente para la obra. Esta localidad es Masfosc del Clot, el sitio donde quien lee deberá descifrar los 34 enigmas propuestos. Con este fin dispondrán de diversas herramientas, tales como un plano de la villa o un esquema de parentesco de los linajes residentes. Desde ese punto, es posible elegir entre seguir el orden establecido o explorar los episodios de forma aleatoria.
De hecho, una de las miembros del equipo, Íngrid Vilà-Giménez, explica que existen “ocho itinerarios” diferentes y cada uno corresponde a un área concreta de trabajo. Por ejemplo, dentro de la ortografía y la puntuación hay cuatro capítulos que permitirán a aquellos lectores que les lean trabajar este ámbito concreto. Además, también existen niveles de dificultad que se simbolizan con un cuervo al principio de cada capítulo.
La intención es trabajar distintas disciplinas mientras se disfruta de la lectura. Una de las miembros del proyecto, Montserrat Mola, detalla que “el lector aprende sobre la marcha los conocimientos”. El libro toma “la lengua como un todo” que posteriormente se va desgranando en aspectos como la fonética, el discurso oral o la ortografía. Además, aprovecharon para rescatar algunas palabras poco utilizadas para conseguir fomentar su uso y “cerrar el círculo del mundo ficticio” que recrearon.
Mercè Rodoreda
Los misterios recopilados en 'Joc negre' son ficticios, aunque algunos de ellos se basan en hechos que han pasado a la realidad. Además, el libro está relleno de “homenajes y referencias” a autores de literatura catalana y también del género negro. Por ejemplo, hay un notario llamado Riera en referencia a 'Espejo roto' de Mercè Rodoreda o el bar del Acurador en referencia a una de las obras de Toni Gomila.
Por otra parte, Alba Fraser insiste en la importancia del juego como herramienta educativa. ”'Joc negre' está pensado como un juego donde el lector está más preocupado por buscar al culpable y resolver el misterio que de nada más”, explica una de las autoras. Además, el libro es una herramienta que los alumnos pueden trabajar en el aula pero también fuera de clase. “Queremos contribuir a enseñar el catalán sin complejos”, añade Fraser.
Y todos estos misterios están realizados bajo la mirada y el control de la lingüista forense, Roser Giménez. Esta disciplina se concentra en el buen uso del léxico para evitar ambigüedades y también analizar la lengua para entender las interpretaciones que puede tener cada palabra o frase. Giménez explica que es “poco habitual” tener esa mirada de lingüista forense para resolver misterios y casos. “La gracia del libro es que lo pasen bien analizando la construcción de una frase, la puntuación o las palabras que utilizan para resolver los misterios que se plantean”, detalla la lingüista.
La obra 'Joc negre' vio la luz mediante una subvención de la Universitat de Girona (UdG) y se encuentra a la venta, si bien puede consultarse digitalmente en el portal de dicha institución académica. Aunque su público objetivo inicial eran los estudiantes de secundaria, quienes escribieron el texto comentan que han descubierto a numerosos adultos fascinados por la trama y que ciertos docentes lo emplean incluso en clases de primaria.