El metro es una infraestructura esencial para entender Barcelona. Desde que empezó a funcionar en 1924, ha influido en el crecimiento urbano, ha transformado los hábitos de movilidad y ha sido clave para garantizar una ciudad más conectada, más eficiente y más accesible.
Sin embargo, a menudo su valor queda oculto tras la rutina diaria de los desplazamientos. Conocer su historia y su funcionamiento es una manera de comprender cómo se ha construido la Barcelona actual y qué retos afronta la movilidad del futuro.
Este es el objetivo de la nueva Unidad Didáctica desarrollada por Junior Report en colaboración con el Palau Robert, coincidiendo con la exposición sobre los 100 años del Metro de Barcelona.
Una mirada completa a un sistema que define la ciudad
La nueva Unidad Didáctica 100 años del Metro de Barcelona, desarrollada con la colaboración del Palau Robert, ofrece recursos para trabajar la historia, la tecnología, el urbanismo, la sostenibilidad y la cultura vinculadas al metro.
La UD es de acceso gratuito y está disponible en catalán, pensada para que el alumnado pueda explorar con rigor y curiosidad uno de los grandes motores de transformación urbana.
Los contenidos incluyen cinco artículos temáticos:
100 años bajo tierra: una aproximación histórica al primer metro de 1924 y al papel que ha tenido en la modernización de la ciudad.
Tecnología, innovación y sostenibilidad: cómo la red ha incorporado nuevas tecnologías y se ha adaptado a criterios ambientales.
La columna vertebral de la ciudad: el papel de la red subterránea en la configuración del urbanismo y en la definición de un modelo de movilidad más eficiente.
Sostenibilidad y salud: el impacto del metro en la reducción de la contaminación, las emisiones y la mejora de la calidad de vida.
El metro, elemento identitario y escenario cultural: la red subterránea se ha convertido en un escenario de vida cotidiana y cultura que refleja la diversidad y la identidad de la ciudad.
Educación para entender la ciudad que habitamos
Junior Report propone el metro como punto de partida para reflexionar sobre movilidad, sostenibilidad y cohesión social. Esta Unidad Didáctica quiere ofrecer herramientas al alumnado para analizar cómo se construye la ciudad, cómo se mueve y cómo puede transformarse para afrontar los retos ambientales y sociales del siglo XXI.
La serie de artículos ofrece contexto, datos, ejemplos y propuestas para trabajar en el aula, e invita a observar el metro como un medio de transporte y, al mismo tiempo, a entender que es una infraestructura que explica la historia y el futuro de Barcelona.
Consulta la Unidad Didáctica en este enlace.