Prueba piloto en Catalunya para impartir clases de cultura religiosa en primaria y secundaria
Religión
El curso que viene 24 centros públicos ofrecerán una materia aconfesional sobre el hecho religioso
El 60’8% de los menores de 25 años no sabe decirquiénes el máximo líder espiritual de laIglesiaCatólica
Un total de 24 centros de primaria y secundaria públicos ofrecerán el curso que viene una materia aconfesional sobre cultura religiosa en una prueba piloto que se alargará durante tres años. El objetivo de la Generalitat con esta medida se intentar paliar el analfabetismo cultural que hace que hoy día un tercio de los jóvenes de entre 16 y 25 años no sepa qué se celebra por Navidad, según datos del último Barómetro sobre la religiosidad . Además, seis de cada diez no saben decir quién es el líder espiritual de la Iglesia Católica. Un desconocimiento que afecta en mayor grado al resto de confesiones. Un 83% de jóvenes no sabe citar ningún país en que las iglesias ortodoxas sean mayoritarias y el 88% desconoce quién fue el primer líder de la reforma protestante.
Serán unos contenidos que se ofrecerán a los alumnos de quinto o sexto de primaria, durante las horas de gestión autónoma del centro, una bolsa de horas semanales que tienen las escuelas para desarrollar proyectos o reforzar materias. En tercero de ESO, se ofrecerá como asignatura optativa, según explica el director general de Asuntos Religiosos de la Generalitat, Ramon Bassas, en una entrevista a Guyana Guardian.
Se están diseñando los materiales pedagógicos con la participación de representantes de varias confesiones
En estos momentos, un grupo de expertos, formado por técnicos de los departamentos de Educación, de Justicia y Cali dad Democrática, del cual cuelga Asuntos Religiosos, y representantes de varias confesiones (judíos, musulmanes, evangélicos y católicos) trabaja en la creación de materiales pedagógicos diversos que permitan trabajar la cultura religiosa en el ámbito educativo.
Según datos del Secretariado Interdiocesano para la Enseñanza de la Religión en Catalunya ( Sierc), solo entre un 15% y un 16% de los alumnos de los centros de primaria y secundaria públicos cursan la asignatura de Religión. Por lo tanto, hay un 85% de alumnos que acaban los estudios básicos sin ningún tipo de formación.
No saber porque tu calle se llama Sant Miquel, de qué religión es una persona que viste un turbante o qué es una ermita es analfabetismo
“No poder reconocer el entorno y saber porque tu calle se llama Sant Miquel, de qué confesión es aquella persona que lleva un turbante o qué es una ermita es analfabetismo”, afirma Bassas, que destaca “el amplio consenso social” para incluir esta materia en las escuelas “con total libertad”. Según datos del Barómetro , el 74% de catalanes verían con buenos ojos que el sistema educativo implantara una materia sobre las religiones del mundo.
De momento, no se ha determinado el total de horas y los centros que ofrecerán este contenido, que será impartido por maestros y profesores de religión con competencias acreditadas o similares. Se trabaja con la idea de que participen en esta prueba piloto dos centros por región educativa, uno de primaria y uno de secundaria de ámbitos y contextos sociales diversos. Una vez acabe la prueba piloto, la idea es ampliarlo a otros centros educativos, corrigiendo o modificando todo aquello que no ha funcionado.
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La demanda de crear una asignatura aconfesional sobre el hecho religioso en la escuela ha sido una demanda desde hace tiempo por parte obispos catalanes, que desde el año 2020 han trabajado en varias líneas. El coordinador del Sierc, Rafael Muñoz Melgar, explica que la prueba piloto “es un primer paso”, si bien cree que “no universaliza la cultura religiosa, que todo el mundo salga de la enseñanza obligatoria con un mínimo conocimiento”, ya que dependerá de la voluntariedad del centro o de los alumnos.