Loreto, profesora, preocupada por los videojuegos: “Si tus peques juegan a Roblox, por favor, revisa con quién hablan”

VIDEOJUEGOS

La docente ha detectado casos de riesgo y comportamientos adictivos en el aula

La plataforma de videojuegos Roblox ha generado problemas de acoso sexual a menores

Robox es una plataforma que ha sido utilizada por pederastas 

Roblox

La popularidad de Roblox entre niños cada vez más pequeños está encendiendo las alarmas de docentes y familias. Lo que comenzó como una plataforma de entretenimiento y creatividad digital se ha convertido en un fenómeno masivo que atrae a menores incluso de seis o siete años, muchos de ellos sin supervisión adecuada. Educadores y expertos alertan sobre los riesgos asociados: exposición a contenidos no adecuados, interacción con desconocidos y la presión de microtransacciones dentro del juego.

Loreto es una profesora y creadora de contenido educativo que, a través de un vídeo en su canal de TikTok, ha reflexionado sobre los riesgos de un juego que parece inocente: “Lo que estoy viendo ahora mismo con Roblox me tiene muy preocupada”, empieza diciendo. 

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Imagen del videojuego Roblox

Imagen del videojuego Roblox

REDACCIÓN / Terceros

“La adicción no es solo al alcohol y a las drogas, también puede ser a un videojuego”

Supervisión. La seguridad digital sigue siendo un reto enorme cuando los menores navegan sin supervisión. El acceso temprano a dispositivos y plataformas en línea expone a los niños a riesgos como contenidos inapropiados, ciberacoso o contacto con desconocidos. Padres, docentes y responsables de políticas educativas enfrentan el desafío de equilibrar libertad y protección, promoviendo hábitos de navegación responsables y fomentando la educación digital desde edades tempranas. La clave está en acompañar, guiar y establecer límites claros, para que la tecnología sea una herramienta de aprendizaje y entretenimiento segura, y no una fuente de vulnerabilidad.

Roblox

Roblox

ROBLOX / Europa Press

Comunidad. La docente explica que dentro del juego se ha formado una comunidad activa que actúa como imán para menores como para adultos que no deberían cruzar sus caminos: “Cuando un videojuego reúne a tantos menores, también atrae a personas que se esconden tras perfiles falsos”, explica. En los últimos años existen investigaciones, denuncias y advertencias sobre adultos que acceden al juego para contactar con menores. 

Datos. Entre 2022 y 2023, Roblox reportó más de 13.000 casos de posible explotación infantil a la National Center for Missing & Exploited Children (NCMEC), un aumento significativo respecto al año anterior, y desde 2018 al menos 24 personas han sido arrestadas en EE. UU. Por contactar o intentar abusar de menores a través de la plataforma. A pesar de los sistemas de moderación y filtros, los equipos encargados de revisar denuncias estaban desbordados, lo que sugiere que la cifra real de incidentes podría ser mayor. Estos datos evidencian que, aunque muchos niños usan Roblox sin problemas, la plataforma sigue siendo un vector de riesgo que requiere supervisión, educación en seguridad digital y límites claros para proteger a los menores.

Recurso de Roblox

Recurso de Roblox

ROBLOX / Europa Press

Adicción. Otro de los problemas de los que habla la profesora es la adicción. Muchos niños tienen dificultades para desconectar y concentrarse en clase: “La adicción no es solo al alcohol y a las drogas, también puede ser a un videojuego”, recuerda. También existe el peligro de que los más pequeños gasten dinero real en compras dentro de la plataforma, con la tarjeta bancaria de sus padres. 

Supervisión activa. Loreto llama a todos los padres a asumir responsabilidad dentro de la educación digital: “Si vuestros hijos juegan a Roblox, revisad con quién hablan, mirad los chats internos y supervisad el tiempo de uso. Yo no lo recomiendo en absoluto, ni para primaria ni para adolescentes. Al final termina abriendo más puertas de riesgo que de aprendizaje. No es por alarmar, es por protegerlas”, termina diciendo. Para educadores y familias, el desafío es encontrar un equilibrio entre libertad y protección, de modo que la tecnología se convierta en una herramienta positiva y no en un riesgo. Fomentar actividades presenciales, creativas o deportivas complementa el desarrollo integral de los niños y les enseña a gestionar su tiempo, emociones y relaciones más allá del mundo digital.

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