La realidad de la inmigración
La tragedia por la muerte de cinco jóvenes conmocionó a la comunidad, tras el fallecimiento de jóvenes en un incendio en el municipio.
Tanto los ciudadanos como el Ayuntamiento han respondido con apoyo, empatía y fraternidad hacia los parientes de los afectados. A la espera de que trasciendan los pormenores del fatídico accidente, conviene subrayar los testimonios ofrecidos ayer en este periódico por los colegas y docentes del centro educativo de los muchachos que perdieron la vida.
En una localidad donde una cuarta parte de los habitantes posee nacionalidad foránea y el 28,2% proviene de fuera de España, una docente y residente de Manlleu afirma que “las escuelas realizan una gran labor de integración que no encuentra continuidad en la sociedad ni en la política”. El edificio donde ocurrió el incidente está habitado principalmente por núcleos familiares de procedencia magrebí y la zona dispone de una población extranjera superior al 55%.
La realidad demográfica actual exige reconocer que la inmigración forma parte esencial del tejido social, y cualquier esfuerzo por abordarla debe partir de ese reconocimiento básico.
La integración escolar no se refuerza si el entorno no respalda continuamente esta iniciativa.
Catalunya, nos cuenta Vicens Vives, es un país de paso y de mestizaje y “desde la época condal primeriza se nos dice que Vic fue poblado reuniendo hombres de diversas procedencias y razas. Y desde entonces el movimiento inmigratorio no ha cesado”. Según el Idescat, la población extranjera en Catalunya es del 16%, una cifra relativamente estable desde hace diez años.
No existe ninguna ocupación ni sustitución. Sin el arribo de foráneos, el sector agrícola, las labores físicas, la hostelería y la atención a los ancianos se desmoronarían. El sistema económico sufriría un fuerte impacto y la tendencia poblacional caería aún más.
La experiencia en Europa demuestra que la convivencia no se fortalece con el aislamiento, sino a través de la inclusión; la clave no está en rechazar, sino en construir puentes entre comunidades.