“BHS aspira a ser el mejor colegio americano y colegio internacional en Barcelona”
AULA. La escuela que viene
ENTREVISTA A AKIDA MASHAKA Fundador de BHS
El Run Club de BHS participa en las actividades ciudadanas
Barcelona High School es el colegio americano de más rápido crecimiento en la Ciudad Condal. Su fundador, Akida Mashaka, explica el modelo educativo innovador que ha situado al centro como referente internacional.
¿Cuáles fueron los orígenes del centro?
Barcelona High School (BHS) nació de una visión muy clara: crear en Barcelona un colegio internacional que combinara la excelencia académica del sistema educativo americano con una mentalidad global, emprendedora y profundamente humana. El proyecto surge a partir de mi experiencia personal y profesional, que me llevó a concebir el centro como un colegio antitradicional. Al llegar a Barcelona detecté una necesidad real tanto entre familias internacionales como locales: un colegio que no solo preparara a los estudiantes para acceder a las mejores universidades del mundo, sino que los formara para liderar, crear y adaptarse en un entorno global y en constante cambio. Desde los inicios, en BHS apostamos por un crecimiento sostenible, centrado en la calidad educativa y en la construcción de una comunidad sólida.
¿Cómo describiría la esencia del modelo educativo de BHS y en qué se diferencia del sistema tradicional?
La esencia del modelo educativo de BHS se resume en su lema: Build. Harvest. Succeed. El colegio entiende la educación como un proceso activo en el que el alumno construye conocimiento, cosecha aprendizajes significativos y alcanza el éxito tanto personal como académico. A diferencia del sistema tradicional, que suele centrarse en la memorización de contenidos y en la evaluación estandarizada, BHS prioriza el pensamiento crítico, la autonomía, la creatividad y la aplicación práctica del conocimiento. El alumno es el verdadero protagonista de su aprendizaje, mientras que el profesor asume el rol de guía y mentor.
BHS prioriza el pensamiento crítico, la autonomía, la creatividad y la aplicación práctica del conocimiento”
¿Qué es el BHS Method y cómo se aplica en la enseñanza diaria?
El BHS Method es el marco pedagógico propio del colegio y uno de sus principales rasgos diferenciales. Se apoya en tres pilares fundamentales: el aprendizaje personalizado, la enseñanza basada en proyectos y la mentalidad de crecimiento. En la práctica diaria, esto se traduce en clases dinámicas, grupos reducidos, uso estratégico de tecnología educativa y proyectos interdisciplinarios que conectan distintas materias con retos reales del mundo actual. Los estudiantes aprenden a investigar, colaborar, presentar ideas con rigor y reflexionar sobre su propio progreso, lo que mejora el rendimiento académico y desarrolla habilidades esenciales como la comunicación, el liderazgo y la resiliencia.
¿Cómo se integra el bienestar emocional de los estudiantes en la vida escolar?
En BHS, el bienestar emocional no es un complemento, sino un eje central del proyecto educativo. El colegio cuenta con programas específicos de socialemotional learnin g, tutorías personalizadas y un acompañamiento cercano por parte del equipo docente y del departamento de orientación. Se fomenta un entorno seguro, inclusivo y respetuoso, en el que los estudiantes se sienten escuchados y valorados. Actividades como mindfulness, deporte, mentorías y espacios de diálogo ayudan a los alumnos a gestionar el estrés, fortalecer su autoestima y desarrollar inteligencia emocional.
El colegio cuenta con programas específicos de 'socialemotional learning', tutorías personalizadas y un acompañamiento cercano”
¿Qué ventajas ofrece el currículo americano y las asignaturas AP frente a otros modelos internacionales?
El currículo americano se caracteriza por su flexibilidad, su profundidad académica y su enfoque centrado en el estudiante. En BHS, los alumnos tienen la posibilidad de cursar asignaturas Advanced Placement (AP), reconocidas internacionalmente por su nivel y por su rigor universitario. Estas materias permiten a los estudiantes destacar en los procesos de admisión de universidades de élite y, en muchos casos, obtener créditos universitarios antes de iniciar sus estudios superiores. Frente a otros modelos internacionales más rígidos, el sistema americano ofrece una mayor personalización del itinerario académico y valora no solo el rendimiento académico, sino también las actividades extracurriculares, el liderazgo y el compromiso social.
¿Cómo aporta la diversidad cultural al aprendizaje y a la convivencia en el colegio?
Barcelona High School es una comunidad verdaderamente internacional, formada por estudiantes de múltiples nacionalidades y culturas. Esta diversidad enriquece el aprendizaje diario, fomenta una mentalidad abierta y prepara a los alumnos para desenvolverse con naturalidad en entornos globales. El intercambio cultural se vive tanto en el aula como en los proyectos colaborativos y en la vida social del colegio. Los estudiantes aprenden a respetar diferentes perspectivas, a comunicarse en varios idiomas y a desarrollar empatía, competencias fundamentales para el siglo XXI.
¿Qué servicios ofrece BHS para atender las necesidades de los estudiantes?
El colegio ofrece una amplia gama de servicios diseñados para apoyar de forma integral a cada estudiante. Entre ellos destacan la orientación académica y universitaria personalizada, el apoyo lingüístico para alumnos internacionales, los programas deportivos de alto nivel, así como actividades artísticas y tecnológicas. BHS dispone además de servicios de boarding para estudiantes que llegan desde fuera de Barcelona. Todo ello se complementa con una comunicación constante con las familias, ya que el centro entiende la educación como un trabajo conjunto entre el colegio y el hogar.
BHS dispone además de servicios de boarding para estudiantes que llegan desde fuera de Barcelona”
¿Cuál ha sido el mayor reto y la mayor satisfacción al expandir el colegio a nuevos campus?
El mayor reto ha sido crecer manteniendo la esencia y la calidad educativa que definen a Barcelona High School. La expansión implica escalar equipos, infraestructuras y procesos sin perder la cercanía con los estudiantes ni el espíritu de comunidad. La mayor satisfacción, sin embargo, ha sido ver cómo la comunidad BHS crece, cómo los alumnos prosperan tanto académica como personalmente y cómo el modelo educativo del colegio se consolida como un referente de innovación educativa en Barcelona.
¿Qué tres elementos diferenciales hacen que BHS sea una opción educativa singular en la ciudad?
En primer lugar, una comunidad internacional diversa que prioriza tanto la excelencia académica como el bienestar emocional. En segundo lugar, un modelo educativo innovador y personalizado, centrado en el alumno. Y, en tercer lugar, la fortaleza de un currículo americano con asignaturas AP, más flexible que otros modelos como el IB. Estos elementos convierten a Barcelona High School en una opción educativa única y en uno de los colegios internacionales más innovadores de la ciudad.