Un centro para crear, investigar y colaborar: la apuesta de BFIS por la innovación
AULA. La escuela que viene
Benjamin Franklin International School (BFIS) cuenta con una infraestructura pensada para impulsar el aprendizaje práctico

Proyecto: Pascual Ausió arquitectes + Esteve Puigdengolas (Renderizado: TRà infografia)
Benjamin Franklin International School (BFIS) da un paso decisivo en la evolución de su modelo educativo con la puesta en marcha del nuevo Centro de Creatividad e Innovación. En un momento en el que las familias buscan colegios que ayuden a los niños a pensar de forma crítica, adaptarse con confianza y encontrar su propia voz en un mundo complejo, BFIS responde con espacios de aprendizaje diseñados en función de cómo aprenden realmente los estudiantes. Según Lila Jorge, responsable del centro, se trata de una infraestructura pensada para impulsar el aprendizaje práctico, la creatividad y la innovación desde el primer momento. “El Centro de Creatividad e Innovación responde a la necesidad de contar con espacios especializados que vayan más allá de la enseñanza tradicional y hagan realidad nuestra visión de aprendizaje”, afirma. Los estudiantes notarán “un cambio hacia una experiencia más activa y multidisciplinaria, con espacios flexibles y herramientas que les permitirán desarrollar todo su potencial”.
El proyecto aborda distintas necesidades de la comunidad escolar. En el ámbito de la expresión creativa, el nuevo edificio contará con un Teatro Black Box y un estudio de grabación profesional destinados a teatro, música y producción multimedia. Estos espacios están concebidos para ofrecer al alumnado oportunidades auténticas de crear, actuar, reflexionar y revisar su trabajo, habilidades que refuerzan la confianza y la soltura creativa. En paralelo, el impulso a las disciplinas STEM y al design thinking se concreta en un Centro de Innovación que integra laboratorios de ciencias, un Makerspace y un Centro de Robótica para fomentar el aprendizaje práctico, interactivo e interdisciplinario. El alumnado podrá diseñar un prototipo, ponerlo a prueba, aprender de los errores y, después, afinar su pensamiento con el acompañamiento del profesorado y de sus compañeros.

La investigación y el trabajo colaborativo también ocupan un lugar central. La biblioteca Horizons se concibe como un espacio avanzado para el estudio y el trabajo en equipo, con vistas a Barcelona. A ello se suma la apuesta por el bienestar y la vida comunitaria, con un café comunitario, gimnasio, aulas deportivas y nuevas zonas de recreo al aire libre.
Más que una iniciativa a corto plazo, el Centro refleja un compromiso a largo plazo con la evolución del aprendizaje, firmemente arraigado en los valores y la experiencia del colegio. Desde el punto de vista de la ejecución, el proyecto avanza según lo previsto. “En este momento no existen retrasos significativos”, señala Jorge, que confirma que el equipo responsable supervisa cada fase para garantizar que el edificio esté listo en septiembre de 2026 sin que la inversión no suponga una carga para las familias. “El proyecto no tendrá ningún impacto económico para las familias del colegio; no conlleva cuotas ni cargos adicionales”, subraya. La financiación procede del propio colegio y de aportaciones voluntarias.
La biblioteca Horizons se concibe como un espacio avanzado para el estudio y el trabajo en equipo, con vistas a Barcelona
La inauguración del centro coincidirá con el 40 aniversario de BFIS en 2026, efeméride que el colegio quiere aprovechar para proyectar los próximos 40 años de excelencia educativa. En una ciudad donde las familias cuentan con numerosas opciones educativas, el nuevo Centro de Creatividad e Innovación evidencia el propósito de BFIS y refuerza su papel como referente en la educación internacional en Barcelona. “Más que una instalación, empodera a los estudiantes a través del aprendizaje experiencial y la colaboración interdisciplinaria”, concluye Jorge para que los estudiantes finalicen su etapa escolar no solo bien preparados a nivel académico, sino también con la confianza necesaria para contribuir al mundo con propósito e intención.