De acuerdo con la antrozoóloga Paula Calvo
Salud felina
Una experta en el vínculo entre humanos y mascotas alerta sobre los errores más comunes al criar un gato.
Paula Calvo, antrozoóloga: “Los gatos sí nos entienden: reconocen su nombre y asocian palabras con imágenes. El problema está en que no responden como esperamos”
La conducta de los gatos está condicionada por diversos factores como el estrés
Compartir el hogar con una mascota es comparable a la vivencia de tener un hijo. Hablamos de un ser que demanda toda nuestra vigilancia y esmero, requiriendo que lo acompañemos permanentemente. Nos corresponde asegurar que evite conductas impropias y comprenda cuáles son sus límites y deberes. Constituye un proceso de formación realmente difícil.
Es habitual que reprendamos de inmediato a nuestros perros y gatos cuando realizan alguna acción que nos resulta incómoda. Un caso común es cuando emiten ladridos o maullidos de forma persistente. A través de su reciente post en Instagram, la experta en Antrozoología Paula Calvo detalló las razones por las cuales este método no resulta adecuado para la educación de un felino.
“Educar no es corregir, aunque nos hayan hecho creer lo contrario”. Con esta frase que pone la estudiosa de las interacciones entre humanos y animales, quiere hacer ver cuáles son los fallos que se cometen a la hora de criar a un gato. “Muchas veces, cuando un gato hace algo que nos molesta, intentamos frenarlo, cambiarlo o evitarlo. Pero corregir sin entender no mejora la convivencia, la tensa”, añade después.
La conducta de un felino es el reflejo de diversos elementos.
Inmediatamente después de plantear esa idea, la especialista en Antrozoología aclara que los felinos no actúan así con la intención de incomodar. Representa simplemente una manifestación de distintas circunstancias, como el hecho de sufrir estrés por alguna razón o la carencia de una conexión sólida con el animal. “La conducta no aparece de la nada, suele ser la consecuencia de cómo se siente el gato, del contexto en el que vive o del vínculo que se ha construido”. De este modo lo concluye la doctora Calvo.
Para concluir, la investigadora de las interacciones entre humanos y animales emplea una frase que resume perfectamente todo lo que buscó transmitir tanto en la publicación como en el vídeo: “Cuando solo apagamos el síntoma y no miramos la causa, los problemas vuelven”. Asimismo, aprovecha para describir el propósito central de la “educación vincular felina” que promueve: “No se trata de actuar rápido, sino de comprender primero, de ver al gato más allá de sus acciones”.
Existen variadas investigaciones académicas que han analizado el modo de interactuar entre los felinos y los seres humanos, particularmente en el plano afectivo. Verbigracia, un trabajo denominado 'Attachment bonds between domestic cats and humans' difundido en 2019 determinó que “los gatos muestran una capacidad similar para la formación de vínculos afectivos seguros e inseguros hacia los cuidadores humanos”.